La asignatura “Del E-learning al U-learning” tiene como propósito proporcionar a los docentes las competencias necesarias para la evaluación de prácticas pedagógicas de manera crítica y reflexiva, asociadas con los fundamentos teóricos y metodológicos del E-Learning, B-Learning, C- Learning, M-Learning, U-Learning así como las implicaciones de la ubicuidad al integrar los estándares en tecnología e informática en la planeación y ejecución de estrategias didácticas innovadoras. El curso se encuentra estructurado en cuatro unidades temáticas: ubicuidad, conceptualización, e-learning y tecnologías. Estas unidades temáticas se desarrollan a través de tres escenarios: tutoría presencial, tutoría a través de ambientes virtuales de aprendizaje y trabajo independiente.